Cinquantenaire 2iE
Parcours de formation en présentiel
Parcours de formation
Le parcours ingénieur 2iE vous permet, en 5 ans d'études, d'obtenir le diplôme d'ingénieur des travaux.
> Cliquez sur l'image pour l'agrandir
Semestrialisation
2iE est inscrit dans l’architecture de formation internationale LMD (Licence – Master – Doctorat). Chaque année se décompose en 3 semestres académiques. Cette organisation permet :
- 3 dates de rentrée annuelles en Septembre, Janvier et Mai.
- de lutter contre l’échec des étudiants en leur permettant de reprendre des semestres non validés
- d'harmoniser l’organisation des études afin de favoriser la mobilité des étudiants, en particulier dans l’espace européen.
Chaque semestre comprend plusieurs UE (Unités d’Enseignement), regroupant chacune plusieurs disciplines d’enseignements, également appelés ECUE (Eléments Constitutifs d’Unités d’Enseignements). La validation de chaque UE se traduit, dans le système LMD, par l’attribution d’un certain nombre de «crédits» capitalisables ou CTS (Credit Transfert and accumulation System). 2iE étant reconnu dans l’espace européen, les crédits obtenus à 2iE sont capitalisables avec d’autres crédits pouvant être obtenus dans des Universités Européennes.
Un semestre correspond toujours à 30 ETS, donc une année à 60 CTS. Les crédits (CTS) sont attribués une fois pour toutes, à vie et capitalisables. Le diplôme de Master est délivré aux étudiants capitalisant 120 CTS (2 fois 60).
La semestrialisation confère une mobilité internationale aux étudiants inscrits à 2iE.
Accréditations
L’Institut bénéficie d’une reconnaissance internationale :
- 2iE est reconnu sur le continent européen : seul institut africain dont les diplômes d’ingénieurs sont accrédités par la Commission française des Titres d’Ingénieur (CTI) et labellisés EUR-ACE.
- 2iE est reconnu sur le continent africain : accrédité par le CAMES (Conseil Africain et Malagache pour l’enseignement supérieur).
- 2iE est membre de réseaux académiques : tels que la Conférence française des Grandes Ecoles (CGE) et le Consortium pour la collaboration de l’enseignement supérieur en Amérique du Nord (CONAHEC).
